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FIP青少年集邮评审专用规则实施要点

引言
  集邮是一种业余活动。青少年集邮展品有青少年集邮者的特色,本要点应保持维护这一特色。
  下列各项可以看作是指导性原则。目的在于对参展者和评审委员有所帮助。
  标准
  评审展品要考虑下列4条标准:
  (1) 处理
  (2) 知识
  (3) 素材
  (4) 外观印象
  这几条原则性的标准适用于所有展出类别的展品。其中“知识”标准一条对不同类型的展品有不同的含义:
  传统集邮展品—集邮知识;
  专题集邮展品—专题知识;
  邮政历史集邮展品—邮政历史知识。
  1. 处理
  这条标准适用于:
  (1) 结构/前言
  展品的结构应当具有逻辑性。展品的意图应当在展品首端的前言里表明。前言里光有内容目录还不够。还应当点出展品的主题思想。参展者的年龄分组仅影响到对前言里各项因素评审的宽严程度。
  (2)文字解说
  文字解说应当直接叙述展品的主题,即情节主线,并且能够对所选用的集邮素材给与解释。文字解说不应过长。
  (3)主题
  选择展品的主题时,应当使得展品能够表现出与主题相关的丰富多彩的素材以及必要的专门研究。主题要有特色并在展品中表现出来。
  (4)概观
  参展者应当表现与自己年龄组相适应的展品难度和阐述水平。展品的阐述程度以及前言的阐述都要按不同的年龄组进行评审。一部邮集很少能够全部展出,所以必须选择出其中的一部分展出。选裁得当的展品能够反映出邮集的内容和范围。
  (5) 专门研究
  参展者应当根据自己年龄的大小,在某些方面进行一定的研究。可以研究某套邮票、某个专题或某个集邮类别。
  (6) 素材的正确分类   
   参展者应当分门别类地使用已经正确实寄过的素材。这种划分在于突出展品的情节主线并改善前言的内容发展。
  2. 知识
  (1) 适用于传统集邮者
   ① 基础集邮知识;
   ② 专门集邮知识—邮票; 参展者应当表现基础集邮知识和专门集邮知识,与其年龄相对应。要做到这一点就要在展品涉及的集邮领域里挑出一组比例平衡的邮品来展出。
   ③ 专门集邮知识—封; 参展者应当有能力识别较之其他更得要的邮品并在入选展出的邮品中加以区别。
   ④ 研究 参展才应当合理地利用文献资料并显示出自己对展品的研究成果。
  (2) 适用于专题展品
   ①集邮知识;
   ②专题知识; 参展者应当清楚地表现一些必要的基本的专题知识,就其年龄而论,他还应当表现一定的集邮知识。
   ③与专题有关的邮戳;
   ④与专题有关的信封。 与专题有专的邮戳和信封是展品的基本因素。
   ⑤ 邮票、邮戳和信封的专题关系。 随着参展者年龄的增长,他应当越发着重于邮票、邮戳和信封之间直接关系以显示邮品与主题的关联性。 注:其他竞赛类别的集邮知识评审标准均同此例。
  3. 素材
  (1) 邮票与封的关系; 要估量邮票与信封的比例。重点要考虑是否展出了尽可能充足的邮品。这并不意味着展出的邮品数量越多越好。
  (2) 邮票品相;
  (3) 信封品相; 邮票和信封的品相不厌其佳。参展者应当采取必要的措施以其最得意的方式展出他的素材。邮票和信封从其完整性上讲不应有损坏。
  (4) 邮票上的邮戳清晰;
  (5) 信封上的邮戳清晰。 邮票和信封上的邮戳应当干净整洁,并切合展品所表现的集邮领域。邮戳应当字迹清晰、干净整洁、油墨淡爽,致使邮票上的图案依然明快可辨。要求使用经过邮政领域传递过的邮品。集邮的盖销的邮品不宜使用。
  4. 外观印象
  (1) 展品总体外观印象: 整个展品应当具备平衡的外观视感。每一贴片的上下边幅应当一致。邮票和信封应当均匀地分布在贴片上,及至整个展框。
  (2) 邮品的布置: 贴片上的邮品即不能过于拥挤,也不能显得太空。邮品归类使用必须考虑其视觉效果并且合乎情理。
  (3) 邮票和信封的衬底: 突出邮品效果时,建议采取简单的办法,如使用护邮袋或打黑色细窄边框。应当仔细加工。
  (4) 描绘: 参展者应采用大小适合的字体,文字解说要清晰可辨。


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