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青少年集邮展品组集和评审的指导要点(传统)

 传统
    年龄组的要求
    青少年展品的评审主要依据为评审表和所在年龄组的不同。
    高年龄组将包含对低年龄组的要求。
    总体而言,“C”组的展品遵循以下类别中的规定:传统,邮政历史,邮政用品和航空集邮。
    1.-  处理
    1.1. – 重要性、纲要、结构
    "A" 组(13 to 15 岁)
    □ 标题应显示展品主题所涵盖的范围。
    □ 标题应该与内容相符,并且包括所有的方面,参展者要避免使用普遍性的标题。(比如法国邮政历史)
    □ 标题应该界定范围和相应的年代。
    □ 参加国际展览的展品的纲要应该采用FIP五种官方语言之一:英语、德语、西班牙语、法语和俄语。
    □ 选好了主题才能确定标题,这对围绕主题进行处理是很重要的。
    □ 关于主题选择的重要性,有必要跟导师以及评审员评论确定。
    □ 所有展品都应有一个如下的纲要:
    ·以章和节的结构来组织展品。
    · 章和节的数量应该平衡。
    ·应该有逻辑,应该按年代顺序排列,或者关于一个城镇,一个地区,一个邮政或者一条航空邮路等。
    □ 纲要不能包括下面这样的章:
    ·附录
    ·结论
   ·其它条款
    "B" 组(16 到 18 岁)
    □ 纲要应该严格符合展品的内容
    □ 在这些方面应该更严格:
    ·正确的科学性
    ·正确的技术
    ·更好的研究和文献应用
    □ 章和节的划分要比“A”组具有更大程度的一致。
    "C"组 (19 到 21 岁)
    □ 纲要应该比照不同的成人竞赛类别规定:传统、邮政历史、航空集邮、邮政用品、航天集邮。
    1.2.- 素材的正确分类
    "A"组 (13 到 15 岁)
    □ 根据展品的范围,素材应该符合标题和纲要,并深入到各自不同的章节。
    □ 同一范围内的章和节的拓展要平衡,一个小节有10张贴片而另一小节只有1张贴片是不合适的。
    □ 素材应该符合所作的说明,不能重复用相似的元素来阐述同一个概念。(例如,当讨论某种类型的销票戳时,用三张贴片来展示同样的邮戳是不对的。但如果参展者展示不同年代销票戳的变化,并且解释了不同时期的用法,那就是正确的。参展者应该加以解释而不仅仅是堆积素材。
    □ 展品的简要介绍应该包括在纲要或者展品的第一张贴片中。
    "B"组 (16 到18 岁)
    □ 参展者应该根据展品的范围,按照标题和纲要拓展各自不同的章节。
    □ 一个提高的拓展应该包含下面这些集邮素材:
    ·邮票和变体 (在传统展品中)。
    ·从不同邮路送往同一目的地的信函(在邮政历史展品中)。
    "C"组 (19 到 21 岁)
    □ 期望在主题的主要方面表现得更成熟。
    □ 要求一致性和简洁性,用最适当的集邮元素进行处理。
    □ 正确鉴别素材最复杂的方面 (印记、水印、错票、齿孔、不同印样等)。
    1.3.- 拓展和说明的重要性
    "A"组 (13 到 15 岁)
    □ 应该强调根据纲要给出说明文字。
    □ 参展者应试图避免拓展之外的文字说明(例如,关于一个国家的地理和历史是不必要的)。另一方面,如果有对战争时期被占领地区的邮件的拓展说明,将会非常好。
    "B" 组(16 到 18 岁)
    □ 说明应该严格参照拓展的内容。
    "C"组 (19 到 21 岁)
    □ 主题的拓展要有个人的贡献。
    □ 这包含个人的拓展,在主要方面和知识上有所展示。
    2.-  知识
    2.1. 集邮知识
    "A"组 (13 到 15 岁)
    □ 用基本的集邮词汇表达集邮知识,了解所用素材的名称(邮票、邮戳、邮政用品、小本票和邮资机签条等)。
    □ 说明应该与纲要相关联并且出现在展品的所有贴片上。
    □ 根据纲要,所给出的信息要简洁,不应该在某些贴片上有过多的集邮说明。展品不是一本书。
    □ 在展品里,应该包括齿孔、水印和邮戳等的最基本说明。
    □ 展品应该包括一定范围内的邮政素材,像信函、邮政用品、普通和特别邮戳、航空邮件邮戳等。
    □ 最好使用实寄过的素材,避免那些专为集邮者准备的东西。
    "B" 组(16 到 18 岁)
    □ 集邮名词应该准确。
    □ 应开始研究版式、变体、改值、邮资机符志、印样等,并且正确说明。
    □ 集邮说明不应该用主观的叙述,像这句就是不正确的:1920年至1925年在伦敦使用的非常漂亮的邮戳,伦敦也是……的出生地。
    □ 传统展品的基础是邮票,就像对于邮政历史展品来说就是真正通过邮政寄递过的封片。
    □ 应该指出邮票的特点:刷色变异,齿孔,纸张,印刷方法,特殊邮资等。
    □ 邮政历史展品应该强调邮路、手盖戳、邮戳、免资邮件、检查等,说明要简明。
    □ 能够轻易从素材上获得的信息,不需要加以说明。(例如:从一个城市寄到另一个城市的封片,当两个地点十分清楚时)。参展者还要避免作出没有邮政意义的说明(例如:这个信封是寄给这个城市一位医生的,此地址不应该加盖免资戳或采取特殊的资费等方式处理)。
    □ 参展者应该对展品中的一些涉及到技术性的分类的素材有充分的了解 (例如一些加盖的变体), 并需要加以说明。
    □ 一些不易识别的邮政信息,应该用小箭头或者其它指示符号在其(邮票或封片)旁边作出标记。
    "C"组 (19 组 21 岁)
    □ 根据展品的范围,主题的深入应该符合高年龄组参展者的要求。
    □ 应该在一些不为人熟知的方面,进行一些个人的研究(例如,研究过很少有人研究过的邮品)。
    □ 应该用难得的变体邮票和现存的邮品来拓展主题(例如,如果一部展品涉及一套邮票的变体,参展者应该使用所有可能得到的变体票,如:齿孔、颜色、印刷、纸张等)。
    2.2.-. 学习和研究的评审
    "A"组 (13 到 15 岁)
    □ 运用基本的集邮词汇,正确辨别所用的素材(邮路、邮戳和销票戳等)。
    □ 使用目录和集邮文献是正确的,但不能使用邮票目录的编号(例如:写“从香槟目录的31号到51号”来标注某套邮票是不正确的) 。
    □ 参展者要展示最基本的邮资。
    "B"组 (16 到 18 岁)
    □ 参展者应该准确说明不同的邮戳、邮政用品、齿孔及所有的其它邮政素材。也应强调集邮文献的使用。
    □ 所用的文献应该在展品的第一贴片上进行简短的引用。
    □ 参展者应该了解并说明所有不同的邮资,包括航空邮资,或者其它特别的邮政业务。
    "C"组 (19 到 21 岁)
    □ 每个邮品都要有正确的说明,用技术词汇表现所能得到的专业文献的正确用法。
    □ 对一枚邮票、一种版式、一种变体、一种加盖等的专门研究和正确说明,应该包括在展品中。
    □ 所有展示的邮品应为真正经过邮政寄递的,当可能时还应带有正确的单据(发件收据、递送收据、专门的邮戳),并有邮资和/或详细的情况说明。
    □ 展品应该包含所选主题的全部相关邮品。
    □ 伪造品和人为的邮政干预需要明确说明。
    3.- 素材
    3.1.素材(邮票和邮品)的品相和整洁
    "A"组 (13 到 15 岁)
    □ 选用的邮票应该品相完好:破损、氧化、褪色和缺齿的邮票是不合适的。如果选用旧票,邮戳必须清晰可辨。
    □ 尽量避免没有任何理由的在同一贴片上同时使用新票和旧票。
    □ 没有正当理由,不能展出“残片”(指邮票、邮政用品、航空邮简的一部分)。除非保存完整的非常稀少或者只有残片存在的情况下才允许使用。
    □ 特别邮戳、邮资机符志或者邮戳的资费和其它特征必须清晰可辩(例如:关于邮票的展品,邮票的整洁是第一位的; 而关于邮戳的展品,邮戳上的文字必须清晰可识辩)。
    "B"组 (16 到 18 岁).
    □ 邮票要品相完好且图案居中。
    □ 使用清晰可识别的邮戳,真正实寄过的邮品上盖销邮票的邮戳应作为首选。
    □ 应避免使用修补过和过重销戳的素材。
    "C" 组(19 到 21 岁).
    □ 邮品应该认真鉴定过,以免展出赝品和伪造品。
    □ 有正当理由才能使用品相不好的素材(例如:孤品、或非常罕见、灾难邮件)。
    □ 素材必须清洁,齿孔完好。
    3.2.-  选择有价值的集邮素材
    为了确定集邮素材的价值尺度,我们可以看到下面的对比。左边的是价值较低的素材,右边的是价值较高的素材。当然这也要看是对何种展品而言。
    价值较低的素材   价值较高的素材
    现代邮戳和销票戳   年代久远的邮戳和销票戳
    分开的邮票    邮票在实寄封片上
    请求盖销的信封   经邮政寄递并邮资正确的信封
    超贴邮票的实寄封片   邮资正确的实寄封片
    普通邮政业务   特殊邮政业务(挂号、快件等)
    混贴不同邮票的封片   贴同一系列邮票的封片
    首日封    真正通过邮政产生的邮品
    普通素材    不常见的素材
    普通变体    不常见的变体
    "A"组 (13 到 15 岁)
    □ 应该高于第一列所列出的邮品水平。
    "B" 组(16 到 18 岁)
    □ 大多数的素材应该符合第二列的要求。
    □ 展品中应该有一般难度的集邮研究。
    "C" 组(19 到 21 岁)
    □ 所有的素材都应该符合第二列的要求。
    □ 应当选取可用的素材并首选不常见的素材。
    □ 珍罕性的指数并非指素材的经济价值,而是它对展品拓展的价值。 
    □ 比较珍贵的素材可以带有专家鉴定证书。
    4.- 外观印象
    所有青少年集邮者都要遵循以下这些要点,而执行标准会根据年龄组作相应调整。
   “A 和 B” 组(部分条件)    “C'' 组(全部条件)
    4.1.- 展品的总体印象
    □ 展品外观要好
    □ 推荐白色或纯色贴片
    □ 纲要的数字或字母与数字编码系统的分级一定要清楚且不能重复
    □ 纲要页可以使用非集邮素材。
    4.2.-  素材的安排,突出集邮素材
    □ 文本必须均衡分布于所有贴片上
    □ 文本不能过多,也不可过少
    □ 边框、邮票衬纸或其它辅助元素一定要适合相应邮品的尺寸。
    □ 只要对主题发展是有用的,可以使用邮品背面影印件。。
    4.3.-  书写
    □ 标题和集邮说明要用不同的字体。
    □ 文字大小必须合适且清晰易认。
    □ 拼写要正确。 
 


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