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老年人在青少年集邮活动中的作用

    青少年是我们伟大的社会主义事业的接班人,也是集邮事业的未来。为了弘扬集邮文化,使我国的集邮水平不断提高,无论全国集邮联合会,还是各省市集邮协会,都很重视对青少年的培养,在对青少年集邮培养的过程中,老年人对于促进青少年集邮活动的发展,起到重要的作用。作为一名湛江高校退休的老职员,也是邮协的老会员,我以自己负责青少年集邮工作多年的心得体会,来谈谈老年人如何发挥对青少年集邮活动的作用。
 一. 老年人在青少年集邮活动中有多种优势。
     老年人在工作岗位中辛勤劳动数十年,退休以后,对于老人来说,从忙碌一下子变得清闲,生活显得空虚、百无聊赖,甚至无法适应。这时候,老年集邮者们就可以利用充足的时间进行各种各样的集邮活动,而且,他们又具有丰富的社会经历和集邮经验,因此他们很适合辅导青少年集邮。跟年轻的集邮者相处,不但使他们晚年的日子过得更充实,还会受青少年的活力所感染,使自己的心境变得更年轻。我从广东医学院退休已经十多年,年纪大了,身体的毛病也比较多。视网膜脱落,我已接近失明;腰椎间盘突出,常常使我无法行走;由于高血压、脑动脉硬化,常常又要卧床休息。但我依然关心着集邮工作,尤其是青少年集邮,多年来,我送走了一批批毕业生,培养了一个又一个的集邮人才。虽然在许多集邮活动中,我行走不便,但在青年学生们搀扶下,我都愉快地参加了每一次集邮活动,因为有了集邮,我的生活才会变得丰富多彩,因为与青少年交上朋友,我的生活才充满生机,我才有更大信心与疾病抗争。
 二.老年人怎样发挥对青少年集邮的作用。
     1. 无私奉献,为广大青少年传播集邮知识。
     老年集邮者一般具有较丰富的集邮知识,无论是邮政的历史、集邮的基本知识,还是邮票的发行背景等,都有一定的认识,一些热心的集邮老前辈,就把集邮知识无私地奉献给一届又一届的学生。就以湛江市集邮协会为例,象吴伯芬、梁其铮、谭康等集邮前辈虽然在工作单位上退下来,但在集邮协会中还担任着理事的职务,并分别担任各所院校的集邮辅导员。虽然现在这些学校还没有设立专门的集邮选修课,但他们常常利用星期天和假日为高校、中小学校的学生开讲座,为青少年传播集邮文化知识。在学校讲课他们从来不讲报酬,有的还要自负来往的交通费。如南油的胡国荣老师,家坡头区,离市区有十多公里,每次接受邀请赛到市区的学校讲课,都早早起床,要先乘船,再坐汽车,上课两、三小时,课程结束回到家,早已饥肠碌碌,但他从来没有怨言。郑二星同志退休后在翻译学会还担任一些工作,但他不但为青少年上课,还利用自己的空余时间,定期编辑出版《湛江集邮》,为湛江市集邮者传播知识,也从不计较报酬。各学校举办邮展的时候,也邀请了不少老集邮者前来观看,他们为青少年的邮集提出许多宝贵的意见,使他们的邮集更符合规范,水平也不断提高,在广东省2001年一框邮展中,有多部青少年邮集参展并获奖,这都离不开老同志们的贡献。
     2. 举办各种集邮活动,提高青少年的集邮兴趣。
     在辅导青少年集邮的过程中,老集邮者为青少年传播集邮知识,不是简单的说教,而是充分利用自身的时间优势、经验优势,采用多种多样的活动形式来激发青少年们的集邮热情。在湛江市邮政局、集邮协会的大力支持下,我们每两年就举办一次青少年集邮夏令营,至今已举办了4届。夏令营均在假期中举行,分别组织各所学校的青少年集邮爱好者到郊外、风景区、爱国主义教育基地等进行参观学习,也有在夏令营活动中开展与解放军联欢活动,参观军营,同军队中的邮友交流集邮体会,增进友谊。在老同志的牵头、组织下,各所学校轮流举办内容丰富的集邮活动日,将集邮展览、讲座、集邮游园活动、集邮墙报等集中在某天举行,同时也邀请本市其他学校的集邮组织参与,在轻松愉快的气氛中,扩大集邮的影响,丰富校园文化生活,又加强了各学校间集邮协会的联系。
     3. 引导青少年树立正确的人生观、审美观。
     当代青少年成长在改革开放的年代,大部分都过着衣食无忧的幸福生活,很少经历贫困的磨练,因此,少数青少年会养成互相攀比、浪费、贪图享乐等不良习惯。老年集邮者,饱经岁月的沧桑,以邮为伴,更懂得珍惜来之不易的美好生活,更懂得勤俭节约。老年集邮者通过与青少年的各种交往,利用邮票上的知识,结合实际,教育青少年要热爱祖国,热爱人民,要懂得什么才是真、善、美,要自觉远离各种不良风气的影响,引导青少年学生树立正确的人生观。例如于1994年在举办了湛江市首届大学生“爱我中华”集邮演讲比赛,吸引众多的学子前来观看和新闻媒介的关注,产生良好的社会影响。在1996年、2001年分别举办了青少年集邮知识竞赛。通过这些活动,传播了爱国主义精神,使青少年学生在第二课堂中也得到了良好的社会主义教育。在收集、整理邮品,制作邮集的过程中,在老同志的影响下,也使学生们自觉养成节约、勤劳、不断钻研知识的好习惯。除此以外,还可对青年学生进行了美的教育,老集邮者经常与青少年一起探讨各种邮票上图案、知识,通过反复的品评,了解到邮票设计师巧妙的构思、独特的艺术语言、精美的印刷,这些都能给老年人或青少年以美的享受,既愉悦了身心,又提高了艺术品味和艺术鉴赏能力。此外,还我们还进行过邮票设计大赛、邮戳设计比赛等,从中也能提高大家的美术水平。
     4. 提高青少年的实际应用能力和社会适应能力。
     在活动中固然要教育青少年的爱国主义精神,集邮文化知识,还要提高青少年的实际应用能力。青少年在校学习期间,往往会缺乏实际应用能力,缺乏面对困难的处理能力。学生应以学习为主,在学习之余,集邮的老同志们可以帮助同学们组编邮集。例如,起初不必要求过高,以学生所感兴趣的中国革命发展史、风光名胜、动植物等为题,组编简单而又有教育意义的邮集。邮集成功以后,可以进一步提高,制作出更新颖、更有故事性、趣味性的邮集。在邮集的制作过程之中,可让学生体会到自己劳动的价值和劳动的乐趣,邮集的选题、构思、编排、文字书写、切割护邮袋、粘贴邮品等等,都算得上一件比较复杂而又细致的工作。这时,就可以锻炼一个学生的文字表达能力、动手能力、分析问题能力,以及锻炼一个人的恒心与毅力。在邮集完成,参展并取得成绩以后,老同志们还要教导同学们胜不骄、败不馁,人生也是如此,一生中不可能一帆风顺,即使今天邮集取得好成绩,如果不注意提高,总有一天会落伍。只有紧跟时代的潮流,只有不断地学习,才能适应社会的要求。在集邮的过程中,也给青少年更多机会接触不同文化背景、不同社会经历的人,使他们更适应各种人文环境。


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